本文摘要：《土木工程测量》进修是在课堂教学完结之后，在登录的野外进修场地集中于展开大比例尺地形图测绘的生产实践性教学，是《土木工程测量》科学知识的综合应用于，是解读、消化和稳固课堂所学科学知识的适当环节。通过进修不仅需要全面系统的理解大比例尺地形图测绘工作的全过程，并通过特地展开仪器操作者、外业施测、内业计算出来及地形图绘制这些实践中环节，使基本技能获得训练，提升动手能力、自学能力和解决问题实践中遇上的问题的能力，还能在业务管理方面和社会工作能力方面获得一定的磨练。

《土木工程测量》进修是在课堂教学完结之后，在登录的野外进修场地集中于展开大比例尺地形图测绘的生产实践性教学，是《土木工程测量》科学知识的综合应用于，是解读、消化和稳固课堂所学科学知识的适当环节。通过进修不仅需要全面系统的理解大比例尺地形图测绘工作的全过程，并通过特地展开仪器操作者、外业施测、内业计算出来及地形图绘制这些实践中环节，使基本技能获得训练，提升动手能力、自学能力和解决问题实践中遇上的问题的能力，还能在业务管理方面和社会工作能力方面获得一定的磨练。

在这次测量进修中培育学生综合应用于测量理论知识分析解决问题土建施工放样中一般问题的能力。提升学生对仪器的操作技能，提升观测速度，重点为操作者经纬仪、水准仪和光电测距仪或全站仪的能力，强化理论与实践中的融合，更进一步地消化理论，提升测量在适当专业中的应用于能力。一、进修内容从2008年5月26日开始到2008年6月6日，为期两周的测量进修坦诚来了。因为平时上测量课都是以在室内教学居多，而给我们动手实践中的课时很受限，所以，我们对这次的测量进修周都很期望。

在这次的测量进修中，我们整个班被分为了六个小组，我很荣幸是第五组的组组长。我们五组一共有六名组员构成。

我们每个人都有自己具体的分工。身兼组组长的我因为综合能力较为强劲，所以由我率领大家。而且，绘图是我的特长，所以我就主要负责管理地形图的绘制。董明他是我组的副组长，由他负责管理测量仪器的交给。

张革同学由于他的动手能力很强，而且他曾多次利用业余时间到施工单位工作过，对测量仪器的操作者是熟门熟路，所以由他主要负责管理现场的测量。李雪同学她是我们的后勤部队，只要我们测量时除测量仪器外有可能中用的物品她都会打算的妥妥当当，并且确保在现场测量时会遗失任何物品。

刘晓琛最擅长于计算出来和整理数据，所以测量时的数据纪录整理和开口导线内业计算出来就是她主要负责管理的。测量进修开始的第一天，早上十点，我们上午测量进修指导的赵老师给我们进了一个结尾的测量进修安全性教育会，然后就率领各个小组去各自的测量进修所在地以定控制点。座落在平顶山脚下住宅区的一幢五层砖混楼房，就是我们组这次测量进修的任务。由于，与我们所要测量的楼房邻接的是幢L形的建筑，所以我们组的控制点就要比其他组多测两个控制点。

就因为这两个点，我们组不光测量数据比其他组多，计算出来量也大大增加。下午两点我们组就按时抵达因为下午的测量任务是测量各个控制点之间的水平角度，所以我们拿着了经纬仪。

回到了测量现场我们将所要测的六个控制点以A、B、C、D、E、F为代号，再行从A点开始测得F点为一个开口路线。测量的步骤为：再行将经纬仪准确移往在测站点上，展开对中，首先据观测者的体重调整好三脚架腿的长度，张开脚架并摔鉴，并使三脚架头大体水平。将经纬仪从仪器箱中放入，用三脚架上的中心螺旋旋入经纬仪基座底板的螺旋孔。

利用光学对点器对中，调节光学对点器目镜、物镜调焦螺旋，使视场中的标志圆(或十字丝)和地面目标同时明晰；转动脚螺旋，令其地面点光学于对点器的标志中心，此时，因基座不水平而圆水准器气泡不互为；调节三脚架腿长度，使圆水准器气泡互为，更进一步调节脚螺旋，使水平度盘水准管在任何方向气泡都互为；光学对点器对中误差不应大于1mm。然后整平，整平勾结仪器的纵轴铅垂，横向度盘坐落于铅垂平面，水平度盘和横轴水平的过程。准确整平前不应使脚架头大体水平，调节基座上的三个脚螺旋，使照准部水准管在任何方向上气泡都互为；方法如下：左手螺旋法则。留意上述整平、对中不应交错展开，最后既使仪器垂直轴铅垂，又使铅垂的垂直轴与过地面测站点标志中心的铅垂线重合。

再行射击目标，将望远镜对向暗淡的背景(如天空)，徵目镜调焦螺旋，使十字丝最明晰。转动照准部，通过望远镜上的外瞄准器，对准目标，旋紧水平及横向制动器螺旋。

旋转物镜调焦螺旋至目标的光学最明晰，旋垂直微动螺旋和水平微动螺旋，使目标光学的几何中心与十字丝的几何中心（竖丝）重合，目标被准确射击。最后用测回法测水平角。

先盘左方位，顺时针转动照准部射击接续目标A（又称观测的零方向），读书水平度盘读数A左；用力水平制动器螺旋，顺时针并转照准部射击目标B，读书水平度盘读数B左；得盘左方位时上半测回角值：左=B左A左以上测出半测回；然后盘右方位，翻转望远镜，逆时针转动照准点瞄准具目标B，读书水平度盘读数B右。逆时地针旋转照准部射击目标A，读书水平度盘读数A右；得盘右方位下半测回观测得角值：右=B右A右测出下半测回。上、下半测回称之为一测回，对DJ6级光学经纬仪，如果上、下半测回角值劣的限差不小于40时，则取盘左盘右水平角的均值不作一测回的角值：=（左+右）/2用盘左、盘右观测水平角B所取其中值，可以抵销大部分仪器误差对测角的影响。

第二天，由于天气的原因，外面下雨了雨，所以我们组没过来到现场测量，而是临时转变计划整理昨天所测的数据。第三天早上七点半，我们组全体成员就按时抵达了。我们今天所要已完成的任务是测得各个控制点之间的高程、高差。所以，我们今天用的仪器是水准仪。

回到测量现场后，还是按照从A点测得F点的顺序展开测量。再行移往仪器，在测站上用力三脚架架腿的相同螺旋，按必须的高度调整架腿长度，再行拧紧相同螺旋，张开三脚架将架腿摔鉴，并使三脚架架头大体水平。从仪器箱中放入水准仪，用相连螺旋将水准仪相同在三脚架架头上。然后，粗略整平，通过调节脚螺旋使圆水准器气泡互为。

明确操作步骤如下。（1）如图2-10右图，用两手按箭头所指的比较方向旋转脚螺旋1和2，使气泡沿着1、2连线方向由a移到b。（2）用左手按箭头所指方向旋转脚螺旋3，使气泡由b移到中心。

一整平时，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向完全一致，与右手大拇指转动脚螺旋时的移动方向忽略。再行射击水准尺，趁此机会，目镜调焦，用力制动器螺旋，将望远镜改向暗淡的背景，旋转目镜对光螺旋，使十字丝光学明晰。然后，可行性射击，通过望远镜筒上方的照门和准星射击水准尺，旋紧制动器螺旋。

再行是，物镜调焦，旋转物镜对光螺旋，使水准尺的光学明晰。再行是，准确射击，旋转微动螺旋，使十字丝的竖丝射击水准尺边缘或中央。最后是，避免视差，眼睛在目镜末端上下移动，有时可看到十字丝的中丝与水准尺影像之间比较移动，这时就是有视差不存在，避免它。

避免视差的方法是细心地旋转物镜对光螺旋，以后尺像与十字丝平面重合。再行然后是准确整平眼睛仔细观察水准气泡观察窗内的气泡影像，用右手较慢地旋转微倾螺旋，使气泡两端的影像森严相符。此时视线即为水平视线。微倾螺旋的旋转方向与左侧半气泡影像的移动方向完全一致，如图2-13右图。

最后读数，合乎水准器气泡互为后，应立即用十字丝中丝在水准尺上读数。必要加载米、分米和厘米，并估朗读毫米，共计四位数。读数后再行检查合乎水准器气泡否互为，若不互为，不应再度精平，新的读数。

今天的控制点高程测量展开的不像昨天的水平角度测量那样成功。由于，控制点D点到E点、F点到A点之间的高差过于大，无法在两点之间只架设一次仪器就将其测得，所以，在这四点之间我们又特了两个点G点和H点。分别在DG、GE、FH、HA之间架设仪器，测得其高程。每站测两测回。

非常简单的整理所测的数据，展开数据的检核，成果合格。下午，两点我们组在教室子集，对上午所测的高程、高差展开整理和更进一步的验算。第四天上午，我们用全站仪将各个控制点之间的距离测得并纪录好。下午，将开口导线座标计算出来表格整理好后，得出结论的结果是我们这几天的艰辛没白费，测量的成果合格。

第五天一大早，我们八点抵达，今天的测量任务是碎部测量。因为我们组工程进度较为慢，所以，今天我们组测碎部的时间较为多，就先对大体的方位展开了测量，比如花坛、回头道、马路等。第六天，我们组按照老师的决定之后碎部测量。在测量碎部的时候我们必需测量的精确，同时我也在告诉他大家都要测哪里。

因为我要绘制地形图，所以我必需告诉所有的碎部尺寸，因此我们组的碎部测量的十分多。碎部测完后，我们组的每个组员都从头到尾将这几天的仪器操作者学好了一遍。第七天、第八天由于天气的原因，我们不能在室内整理数据和写出进修报告。

第九天，我们组每个组员都要已完成建筑物放样，并整理好数据。第十天，我们就开始整理所有的数据、表格已完成进修报告。二、进修结果测到第四天的时候，我们测量出有了大麻烦。当我们一大群人兴致勃勃的回到我们的测量现场时，却找到我们较少了一个测量控制点因为修路施工被无情的毁坏了。

当时我们所有人的心都跌到到了谷地，因为今天的测量任务是利用全站仪测各个控制点之间的距离。没了这个控制点，我们就很难精确的测得距离，就算有再行仪器的仪器想要精确的测得D点也很不更容易！可是，我们迅速就冷静下来，在脑中搜索所有所学过的涉及科学知识，再一我们想到了解决问题的办法。

我们利用前天测量的水平角度运用前方交会的办法再行将这个早已毁坏的控制点去找回去。以下是角度前方交会的计算方法：（1）计算出来未知边AB的边长和方位角根据A、B两点座标（xA，yA）、（xB，yB），按座标反算公式计算出来两点间边长DAB和座标方位角AB。

（2）计算出来以此类推边AP、BP的边长按三角形正弦定律，得（6-23）（3）计算出来以此类推边AP、BP的座标方位角。（6-24）（4）计算出来以此类推点P的座标。（6-25）（6-26）限于于计算器计算出来的公式：（6-27）在应用于式（6-27）时，要留意未知点和以此类推点必需按A、B、P逆时针方向编号，在A点观测角编号为，在B点观测角编号为。在测量进修中我总结出有了几点必须留意的问题：1）展点很最重要，展点的优劣要求了测量的结果，因此水准点要设置平稳、便于留存、便利施测的地方。

2）实验仪器的整平对实验数据的误差有相当大的影响，所以每次读数前必需细心使水准管气泡准确互为，并且立刻读数。3）水准测量和水平角测量均需检查开口劣，多达差限一定要新的测量；绘制格网铅笔的笔画要根据规定，重复检查以增大误差，网格对地形图影响相当大。4）小组成员的合作很最重要，进修小组的气氛相当大程度上影响实验的工程进度。

5）从仪器箱内取仪器时，不应一手握仪器基座，一手托住仪器支架，从仪器脚架上取下仪器敲返箱内时，也不应这样做到，并将仪器按准确方位摆放。6）仪器移往在测站上时，一直不应有人看守；在野外用于仪器时，不得使仪器受到阳光的太阳光；停止观测或时逢小雨时，首先不应把物镜罩盖好，然后用测伞阻挡仪器，时刻维护好仪器。

7）水准测量时，扶尺竹杆仅有为了使尺子挟大位，绝不允许脱开双手；工作间歇时不容许将水准尺靠在树上或墙上，不应背阳外侧放到平缓的地面上。8）观测员将仪器移往在脚架上时，一定要拧紧相连螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。9）用于钢尺时，无法使尺面变形，不得在地面拖拉和侵犯，用完了后要白纸擦净尘。三、进修总结或体会在这两周的进修过程中，我教给了很多所学，从技术上，团队合作上，专业素质等方面都有了很大的进账，从技术方面来说，这两周的进修中使我在学校将所学的科学知识运用到了来解决问题实际问题的一个机会，在进修过程中，许多原本并不娴熟的科学知识渐渐被明晰的解读，许多原本没推崇到的方面也获得了稳固，更加在找到及解决问题的过程中自学到了不少新的科学知识，也不断扩大了我们自学的范围。

在展开水准测量和图形控制测量之前，作为组组长，为了能让大家习的便利我自己先画好图形并的组织大家对开口水准路线和测区展开了勘查，做到了预先的打算工作，这样做能使小组成员对即将已完成的任务有了直观的理解和充份的打算，必要提升了作业的精度和效率。我们五组共计六个控制点，虽然控制点比其他组多很差测量，但是我们都有信心测量好，大家十分的团结一致，作为组组长我很高兴，大家分工具体测量工作迅速的就开始展开了。在测量中我主要兼任的工作是所画平面掌控图，作为组组长我应当仅有方面的工作，有时我也兼任读数、扶尺等其他方面的工作。

我们五组的组员能力很强，测量的迅速很定。开始的几天测量工作展开的很成功，但是后来的几天我们遇上了艰难，由于我们所测量的地方修路把我们其中的D点控制点摸没了，这对我们接下来的工作造成了相当大的影响，如果去找将近控制点的点位我们就无法展开后面的测量工作，此时作为组组长的我必需要解决问题这个艰难的问题，我要求要用我们以前习过的科学知识把点位去找回去，我开始指导大家怎样去找点位，我们用邻接两个点角度的汇交线来寻回该点位，但在找点的工作中我们又遇上了其他的困难，要去找的点位正好被道路施工的车给阻挡了，而另外确认角度的E点也被一辆轿车给阻挡了。

等了一会施工的车回头了，我们开始而立经纬仪，但是刚刚徵好仪器那边施工交错的车又过来了，为了车的往来我们被迫把仪器又卡住。来往了好几次就是测没法，大家的心情都有点焦躁了。但是我们必需要坚持到底，一定要把点去找回去，这样才无法耽搁后面的工作进程。作为组组长的我必需要大力一起造就大家的心，我就希望大家坚持到底，一定会有机会测完的。

大家十分的团结一致，并在一起开始商谈如何解决问题眼前的问题，首先我们寻找了轿车的车主说明了原因，那位叔叔十分因应我们的工作把车卡住了。而这边施工的车一回头我们就利用两车交错的时间把D点给顺利的去找了回去，而且去找的D点还十分的定。这次的经历对我们也是一次很好的考验，以后的工作难免会遇上这样的事。

就这样我们齐心协力的克服困难之后展开后面测量工作。测量周过的迅速到了画图阶段了，我的任务十分的根本性，因为我们组的所有测量成果都反映在了我所画的图上。

我用自己仅次于的希望把图画出来，我为了不出画图上耽误时间和进程，我就晚上在床板上面画图和早晨去图书馆画图。在画图的过程中我十分仔细认真，我也十分小心谨慎的画下每一条线。画图的时候很累，不知不觉的就过去大半天了。我坚决着并希望的所画着再一将图画完了。

大家看了我所画的图都很失望，我很高兴。工作就这样展开下去，直到测量周完结。

在这两周的测量中我教给了十分多的科学知识，在我今后的工作中起着了相当大起到。作为第五组的组组长我很高兴，我们组的测量周展现出的十分的出众，这也必不可少赵老师常常在现场对我们的指导，对我们的关心和负责管理。

最后我十分的感激赵老师对我们测量周的率领和指导。.。

本文关键词：测量,实习报告,nba买球正规官方网站,与,内容,全,《,土木工程测量

本文来源：nba买球正规官方网站-www.cshhcc.com